Artículo por:
Carolina Velásquez y Efrén Martínez Ortiz

Resumen:
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el perfil de las creencias centrales de los trastornos de personalidad y la percepción de sentido de vida en estudiantes universitarios de Colombia con edades entre 16 y 45 años de diversas carreras en la ciudad de Bogotá. Los instrumentos utilizados fueron: El Cuestionario de creencias centrales de los trastornos de la personalidad y la Escala dimensional del sentido de vida. La muestra se conformó con 695 estudiantes, de los cuales 479 fueron mujeres (68,9%) y 216 fueron hombres (31,1%). Los resultados evidenciaron una relación poco significativa entre las variables (creencias de trastorno de personalidad y sentido de vida) lo cual se explica porque ambos son conceptos multidimensionales (cognitivos, afectivos y conductuales) que se interrelacionan y afectan mutuamente, por lo cual no se puede definir ninguno teniendo en cuenta una sola dimensión. También se comprenden los resultados desde la perspectiva logoterapéutica al considerar que en ambas variables existe la dimensión noética o espiritual, que hace referencia a la capacidad humana de libertad y sus recursos personales, los cuales le permiten oponerse a las restricciones físicas y psicológicas que lo pueden afectar. Desde esta perspectiva, aunque tenga creencias en trastornos de personalidad, el ser humano puede oponerse a las limitaciones que le generen las mismas y encontrar sentidos de vida. Se concluye a partir de este estudio, que tener creencias de trastornos de personalidad no determina por sí solo tener una baja o alta percepción de sentido de vida.

Palabras clave:
estudiantes universitarios, trastornos de personalidad, sentido de vida, logoterapia.

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